Efectivamente, lo importante es que los juegos estén correctamente etiquetados para el público al que van dirigido y que se eduque a los niños en estos temas. El problema es que hay mucha gente que cree que es responsabilidad de los videojuegos educarnos.

@Augusto

Desde luego. El ejemplo que puse fue extremo porque quería transmitir una idea, pero no cabe dudad de que una obra de ficción (en este caso un videojuego) no tiene la misma responsabilidad social que un trabajo histórico. El videojuego te presenta estos elementos pero no te intenta convencer de nada. El historiador, en cambio, elabora un argumento con el que convencerte de que lo que dice es cierto y que deberías aceptarlo como real.

Además, en el caso de Vendetta, hasta el homófobo más reaccionario sabe que la representación de los homosexuales en el juego no es ni remotamente real. Es la exageración la que produce el humor, y por eso nos reímos. Si pensáramos que la representación de Vendetta es fiel a la realidad, no produciría un efecto cómico. Sigue siendo insensible con respecto al tema, pero por supuesto no tiene ni punto de comparación con un estudio que te hiciera creer que ése es el comportamiento normal de los homosexuales. El videojuego no intenta educarnos en un tema, el estudio sí.

Ahora, eso sí. Lo que creo es, que no es un juego destinado a todas las edades, porque este tipo de humor, es para gente adulta, o al menos, mayor de edad. Porque en una mente aun por formar, puede llevar,como cualquier pelicula, chiste,libro, a una idea equivocada y mala sobre, en este caso, los gays y las mujeres. Para que un niño jugara esto, deberían educarle sin prejuicios. Por desgracia, muchos padres tampoco tienen mentalidad para jugar a esto sin comportarse como energúmenos….

El hecho de que yo reaccionara como Dricas cuando aparecían los homosexuales en Vendetta era difícilmente culpa del videojuego (aunque tampoco ayudaba) sino del clima social que había en España en ese momento y la escasa o nula tolerancia a la homosexualidad. Hoy día mi reacción sería distinta, prueba de que estas cosas no tienen efectos a largo plazo y que la educación en tolerancia es a fin de cuentas lo que realmente importa.

Por otra parte, que aparezcan este tipo de elementos en algún título no quita que dejen de ser grandes juegos. De hecho, muchas obras literarias, cinematográficas y hasta filosóficas que hoy consideramos pilares de la civilización occidental contienen elementos que hoy día podrían clasificarse de sexistas, racistas u homófobos, y no por ello pierden valor. Podemos admirar (y disfrutar) de una obra en su conjunto y al mismo tiempo reflexionar sobre los aspectos que sean potencialmente problemáticos.